10月31日至11月1日，美国内布拉斯加大学凯罗琳·爱德华兹教授分别莅临幼教中心实验园、玉泉幼儿园和大华西溪风情国际部进行参观、指导，并同三所幼儿园的园长、教师们就当前幼教的热点话题和困惑进行了互动式交流。

爱德华兹教授深入班级考察了解幼儿园的教育环境创设、教师教学和幼儿的活动，她对幼儿园教育环境的创设，尤其是为孩子提供了丰富的自主探索学习活动的空间和具有生态环保的操作材料赞赏不已。

就如何观察、研读儿童、支持孩子的学习以及教师培训等问题，她与园长、老师们进行了深入的探讨和交流，并对幼儿园在教育教学研究上的思考和研究方向给予了高度评价。同时，她为传递了当前美国学前教育的信息，对浙江大学幼儿园未来的研究提出了指导性的建议。

爱德华兹教授是美国知名学前教育专家，她出版的《儿童的一百种语言》一书，提出的“探索儿童、发展儿童、教育儿童以及向儿童学习”等观点为中国幼教改革提供了思路，已成为世界各地幼教发展的动力、启发和参考来源，引导广大幼教工作者来重新定义教育者的角色。

据悉， 幼教中心自获得汤永谦基金高访项目以来，与美国内布拉斯加大学建立了良好的合作关系，该校教授、博士以及幼教研究中心主任的多次来访和互动交流，有效推动了幼教学术研究的发展。